Образовательный сайт Фляжниковой Е.В.

Заочное дистанционное образование с получением государственного диплома Московского государственного индустриального университета (МГИУ) через Internet

Главная | 

 

 

ТЕМА 3. Потребности и ресурсы

ТЕМА 3. Потребности и ресурсы

Как следует из предыдущих тем, современная экономика - это наука о рациональном распределении ограниченных ресурсов общества для удовлетворения потребностей людей. В данной теме мы проанализируем потребности людей и способы их удовлетворения, целевую функцию эко­номической деятельности людей, рассмотрим, какие ресурсы необходимы для производства экономических благ, что означает ограниченность ре­сурсов и к каким последствиям она ведет, проблему выбора и основные вопросы любой экономической системы.
Основные вопросы темы:
Вопрос 1. Экономические потребности и блага.
Вопрос 2. Производство и факторы производства.
Вопрос 3. Производственные возможности.
Вопрос 4. Проблема выбора и экономические системы.
3.1. Экономические потребности и блага
 

Потребности - это выражение надобности в чем-либо, необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития личности и общества в целом. Именно потребности побуждают людей к производству, к эконо­мической деятельности.
Потребности формируются под влиянием многочисленных факторов. На потребности влияют биологическая природа человека, его духовный мир, социально-экономические условия его жизни, научно-технический прогресс, природно-климатическая среда и т.д.
Существует множество вариантов группировки, классификации по­требностей. Можно выделять потребности:
первичные (потребность в средствах существования, которые не мо­
гут быть ничем заменены, - питание, одежда, жилье) и вторичные (по­
требности выбора - автомобили, развлечения, путешествия);
материальные (в пище) и Оуховные (в чтении книг);
личные (образование) и общественные (обороноспособность страны,
охрана окружающей среды).
При характеристике потребностей и отнесении их к той или иной группе надо иметь в виду условный (относительный) характер той или иной группировки. Границы между видами потребностей довольно зыбки.
Например, в высокоразвитых странах потребность в умении читать, писать относится к первичным потребностям, а в отсталых странах - к потребно­стям вторичным.
Широко известна классификация потребностей, разработанная аме­риканским ученым А. Маслоу. В предложенной им системе все потребно­сти представлены в виде пирамиды, в основании которой - физиологиче­ские потребности. Над ними возвышаются духовные потребности челове­ка (рис. 3.1).
 

Рис. 3.1. Пирамида потребностей А. Маслоу

Согласно А. Маслоу первые две нижние группы потребностей - это потребности низшего порядка, и пока они не удовлетворены, потребности высшего порядка неактуальны (три верхние группы потребностей).
По мере развития общества потребности людей постоянно расширя­ются и усложняются, при этом возрастает доля духовных, интеллектуаль­ных потребностей.
Возрастание потребностей создает постоянный стимул к производи­тельному труду.
Потребности людей удовлетворяются с помощью благ.
Благо - это все, что обладает полезностью для человека и удовлетво­ряет его потребности. Блага могут иметь вещную форму (материальный; объект) или выступать в виде услуги. Услуга - нематериальное благо, имеющее форму полезной людям деятельности. Услуги не могут накапли­ваться, так как процессы их создания и потребления совпадают.
Все блага, с помощью которых человек удовлетворяет свои потребно­сти, подразделяются на безграничные - даровые блага природы и ограни­ченные (экономические), большая часть которых создается в процессе про­изводства.
Экономические блага ограничены - это означает, что:
их недостаточно для удовлетворения всех потребностей людей;
объем благ может быть увеличен лишь путем затрат факторов про­
изводства;
- блага приходится тем или иным образом распределять.
Экономические блага подразделяются на две большие группы:
потребительские блага, непосредственно удовлетворяющие потреб­ности людей (пища, одежда, жилье и т.п.);
средства производства — блага производственного характера, удовлетворяющие потребности людей опосредованно (станки, машины, обору­дование, полезные ископаемые).
Далее, все блага можно подразделить на долговременные, предпола­гающие многократное использование, и краткосрочные, предназначенные для одноразового применения.
Многие экономические блага связаны между собой: они могут либо замещать друг друга, либо дополнять друг друга. В связи с этим различа­ют:
взаимозаменяемые блага (блага-субституты) - блага, обладающие
способностью удовлетворять потребности за счет друг друга (нефть - газ,
маргарин - масло, дерево - кирпич и т.п.) При этом взаимозаменяемость
может быть полной (абсолютной), когда одно благо может полностью за­менить другое (шариковая - капиллярная ручка: конфеты - сахар - варенье
и т.п.), и относительной, когда блага в большей или меньшей степени
могут быть приравнены друг к другу (натуральные и искусственные ткани,
розы и гвоздики, бензин или мазут);
взаимодополняющие (комплиментарные) блага — блага, удовлетво­ряющие потребности людей лишь в комплексе друг с другом (магнитофонии кассета, фотоаппарат и пленка, автомобиль и бензин и т.п.). Взаимодо­полняемость может быть жесткой (абсолютной) и относительной. В пер­вом случае одному благу должно соответствовать определенное количест­во другого блага (магнитофон — кассета), во втором - такая жесткая опре­деленность отсутствует (кофе и сахар, рубашка и галстук).
Понимание взаимодополняемости и взаимозаменяемости благ имеет большое значение для анализа поведения хозяйствующих субъектов и за­кономерностей ценообразования в условиях рыночной экономики.
Вопросы для самопроверки
1.Что такое потребность? Что влияет на формирование потребностей?
Как можно сгруппировать потребности?
2.Проанализируйте пирамиду потребностей А. Маслоу.
3.Как развиваются потребности?
4.Что такое блага? Какие блага являются экономическими? Как их мож­
но сгруппировать?
5.Охарактеризуйте взаимозаменяемые блага и взаимодополняемые блага.


1.3 Экономичкские показатели Выводы по главе 1, основные термины Тема 2 История развития экономики как науки 2.2 Современные экономические теории Выводы по главе 2, основные термины 3.2. Производство и факторы производства 3.3. Производственные возможности 3.4. Проблема выбора и экономические системы Выводы по главе 3, основные термины ТЕМА 4. Собственность и хозяйствование 


1337308394#%#

Образовательный сайт Бармашовой Л.В.

Рассылки Subscribe.Ru
Современное образование
Подписаться письмом

НОВОСТИ
02.04.2011 16:07:46
16 апреля ВФ ГОУ МГИУ проводит 'День открытых дверей'
ВФ ГОУ МГИУ приглашает обучающихся 9-11 классов и их родителей, а также всех заинтересованных лиц!!!
подробнее   >>>
 
18.11.2009 17:27:36
17 декабря 2009 г. пройдет научно-практическая конференция
17 декабря 2009 г. пройдет научно-практическая конференция на тему: «Вопросы социально-экономического развития региона на примере Смоленской области»
подробнее   >>>
 
11.04.2009 11:30:03
Конкурс на лучшее сочинение, посвященное Дню Победы
Вяземский филиал Московского государственного индустриального университете в г. Вязьме Смоленской области проводит очередной второй конкурс налучшее сочинение, посвященное Дню Победы в Великой отечественной войне
подробнее   >>>
 


все новости...